教育导报︱春蕾绽放峨眉“美姑班”

　　窗外细雨纷纷，室内琴声清亮，峨眉山市旅游学校琴房内，一群来自凉山彝族自治州美姑县的姑娘小伙沉醉于钢琴的美妙音韵，经过两个多月的学习，他们已初窥门径。

  美姑班艺术课堂

　　“以前只在电视上看见别人弹琴。”“毕业后，我要回到家乡做幼儿园老师，教会村里小朋友弹琴。”面对记者，“美姑班”的学生你一言我一语地说起学习感受。学校先进的教学设备、优美的学习环境和老师们耐心地指导，为他们开启了一段全新的生活，也为其家乡的“一村一幼”建设点亮了一分希望。

美姑班文化课堂

4年培养400名幼师

　　8月23日，美姑县委统战部、县教科局为一批新生举行了一场略显特殊的“欢送仪式”。这106名学生是从全县500余名报名学生中择优录取，仪式过后，他们便踏上了前往峨嵋山市旅游学校的求学之路，乐山市委统战部、峨眉山市委统战部、民盟乐山市委、峨眉山市旅游学校选派教师、专车将学生接到学校。

　　迎接这群学生的是“同心温暖”工程幼师培训项目，这是由省委统战部批示、省中华职教社发起并启动、民盟乐山市委、峨眉山市旅游学校具体落实执行的教育扶贫项目。

　　地处大凉山腹地的美姑县，彝族聚居历史久远，彝族人口占97 .1％，境内经济结构以传统农业为主，经济发展滞后，教育水平较落后。据了解，美姑县目前仅有1所公办幼儿园，根据需求，县教育局计划新建6所乡镇公办园。而幼教师资数量不足、素质不高是一大难题。

　　今年4月，省委统战部开展了“职教凉山行”活动，“同心温暖”工程幼师培训项目被提上日程，经过多次调研，项目实施的重任落到了峨眉山市旅游学校的肩上。该项目计划连续4年，为美姑县培养400名幼儿教师，为美姑县推进“一村一幼”建设、提高学前教育质量奠定坚实的人才基础。

　　“‘美姑班’的学费、生活费由学校完全承担，不需学生交一分钱；学前教育专业是学校在2010年开办的专业，发展至今，师资和教学设备都比较齐全；另外，学校距离美姑县较近，方便了学生回家探亲。”该校副校长雷联彬介绍了学校针对项目的优质条件。

　　9月1日，峨眉山市旅游学校举行了“同心温暖”工程幼师培训项目开班仪式，这也算得上是为106名美姑县受助学生特别举办的“开学典礼”。自此，“同心春蕾班”成立，也因学生皆来自美姑县，3个班级有了一个别名——“美姑班”。

 学校领导班子接受记者采访

学校教师接受记者采访

美姑班学生接受记者采访

用改变回报关爱

　　“享受完全免费的职业教育，真的是‘天上掉馅饼’的好事，让我们这些即将辍学的学生重新走进教室，让我们以后有一技之长去面对这个社会。”“同心春蕾班”2017级2班学生曲木石日感叹说。在106名学生中，和曲木石日抱有相同想法的人不在少数，他们已经把努力学好专业技能，将来回乡服务幼教当作了3年学习的目标。

　　经过两个多月的学习，“同心春蕾班”的学生发生了很大变化。校长曾小龙来到教室发动学生主动上台分享学习体会，不少学生勇敢地走上了讲台。“现在，我不惹事，也不惹麻烦了。”一名男生的话一出口，引发台下一阵欢笑，但简单朴素的话却是学生变化的真实写照。

　　这一群来自美姑的学生大多家庭贫困，且家中兄弟姐妹众多。“他们中难免有经常‘惹事’的问题学生，但只要耐心加以引导，就能使他们有所领悟，改变他们的行为和学习习惯。”2班班主任刘梅说。

　　2017级2班女生吉合尔喜说明了自己的家庭状况：“家中有5姐妹，3个姐姐已经出嫁，自己和妹妹生活。父亲在自己6岁时去世，妈妈随后改嫁，平时生活开支靠妹妹的一位资助人每月资助100元钱维持，初二时，由于家里实在没钱，曾外出打工。”艰苦的打工经历让她认识到，没有知识和技能，永远改变不了生活处境，也因此，她格外珍惜这次机会。

　　在“同心春蕾班”里，与吉合尔喜情况类似的学生还有很多。春蕾3班的班主任宋绍雨很了解班上学生的情况。“同学们不是没有能力，而是缺乏勇气；不是不能表达，而是缺乏锻炼。”任课期间，她发现“春蕾班”的学生很懂得感恩，对待课程学习十分努力、认真，这也激励着她用最大的热情去鼓励和支持同学们，用多种方式、方法去培养他们的能力。

　　美姑学生的努力让学校领导和老师们感到欣慰，但学校也面临着新的困难。“106名就读学生中有相当部分有升学意愿，现在缺乏的一是学前教育专业中职对口升高职的平台支持，二是这部分学生升学的经费支持。为了学生的发展，我们将努力解决难题，也希望得到更多关注与支持。”校长曾小龙说。

（何元凯/文　张友根/配图）

      来源：教育导报

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